A la luz del desarrollo y la recabación de datos obtenida en el curso que estamos investigando, han ido surgiendo nuevas informaciones derivadas de los mismo que nos llevan a modificar el resultado del análisis de datos en la misma, con lo cual es necesario extraer y delimitar nuevas dimensiones de estudio y las hipótesis hacia las que apuntan. Por lo cual a partir de los objetivos iniciales propuestos, estos se desglosan en los siguientes objetivos más específicos o concretos de la investigación Conocer y medir el nivel de adquisición de las competencias desarrolladas en el curso Detectar los itinerarios, vías, recursos y materiales más útiles y eficientes para adquirir dichas competencias. Medir y valorar las fortalezas de las distintas plataformas utilizadas en el proceso de aprendizaje en abierto. DIMENSIÓN 1. El uso de otras plataformas no planteadas previamente en el curso. HIPÓTESIS 1: El uso de Instagram como lugar de guardado de los distintos co
Cuestión 1 — A la luz de los nuevos datos disponibles deberás reformular la estructura de la investigación para ampliarla y abarcar hipótesis más potentes. Por tanto, una primera tarea será definir nuevas dimensiones analíticas cuyo desarrollo dependa de los datos procedentes de fuera de la plataforma del curso, como por ejemplo los datos de las redes sociales de los estudiantes, o datos sobre los estudiantes alojados en otros repositorios públicos, como pueden ser becas concedidas, contratos con administraciones públicas, etc. Para lo cual , a continuación se enlaza el post con las nuevas dimensiones a tener en cuenta en la investigación del curso en abierto "analytics learning essentials". Dimensiones de la Investigación Cuestión 2 — Ampliar el estudio más allá de los márgenes previstos inicialmente hace necesario modificar el consentimiento informado que firmaron los estudiantes al comienzo de la investigación. Ahora debes redactar una nueva carta/email de